Historia

El Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio, fue creado por Acuerdo Administrativo con el entonces titular de la Secretaría de Educación y Cultura, José Manuel Correa Ceseña, el 12 de junio de 1989, nace con la finalidad de realizar programas de formación para educadores que permitieran detectar con claridad los problemas educativos del Estado de Jalisco en todos sus niveles y que además, desarrollara programas de investigación para generar los elementos que pudieran contribuir al desarrollo de la educación. Para ello, inició ofreciendo tres posgrados: Maestría en Ciencias de la Educación, Especialización en Didáctica de los Lenguajes, y Especialización en Administración Académica de la Educación Básica.

Misión

Formar cuadros académicos de alto nivel profesional orientados al estudio del Sistema Educativo de Jalisco; que sean capaces de proponer, implementar, valorar iniciativas y mejorar significativamente la educación del Estado de Jalisco, desde el espacio laboral donde desarrollan su práctica docente, administrativa, de apoyo pedagógico o directiva con el propósito de que incrementen la calidad en el ejercicio de la docencia, la investigación y la planeación, así mismo contribuyan al desarrollo de las ciencias de la educación y propongan alternativas de solución a los problemas educativos del estado por el conocimiento que se genere.

Visión

Vemos al ISIDM como una institución fundamentada en sólidos valores y compromiso con el magisterio jalisciense; basados en el autoconocimiento institucional, en la cultura de la evaluación y en los procesos de retroalimentación; con capacidad para generar sus propios cambios.

ISIDM es un centro de educación permanente, actualizada y vinculada con las necesidades del Sistema Educativo Mexicano, que ofrece al magisterio programas de especialidad, maestría y doctorado operados por modelos educativos innovadores, flexibles y pertinentes dentro de su contexto. Cuentan con el reconocimiento nacional, tanto por su infraestructura como por el personal profesional que atiende y desarrolla las funciones sustantivas.

Vemos un ISIDM que asume conscientemente el papel trascendental de los educadores frente a los retos de nuestro tiempo y orienta propositivamente el futuro de las instituciones educativas de nuestro Estado.

Un ISIDM con fuerte liderazgo académico, consolidado en aquello que es su fortaleza y transformando todo aquello que no funciona. Una Institución de donde egresan los cuadros que están influyendo en las decisiones académicas y de planeación de la educación de Jalisco.

  • img

    Liliana Lira López

    Directora

    Hola, bienvenidos al Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio, el ISIDM, Institución con más de 25 años de experiencia.

    El ISIDM es una Institución de Educación Superior dependiente de la Secretaria de Educación Jalisco; como tal se encarga de llevar a cabo las funciones sustantivas de formación, investigación, así como de la extensión y difusión del conocimiento. Se caracteriza por ofrecer a los profesores de todos los niveles educativos, principalmente a los de educación básica, formación de calidad que contribuya a su hacer profesional y de manera propositiva, así como fundamentada para la solución de los problemas educativos a los que se enfrentan diariamente.

    El ISIDM es una Institución de Posgrado de carácter público comprometida con la formación y actualización de docentes del sistema educativo jalisciense y por ello con un fuerte compromiso con la sociedad. Dentro de este Instituto, se tiene en un primer plano la promoción de un trabajo intelectual crítico que señala de manera fundamentada los problemas y los desafíos que tiene el sistema educativo Jalisciense.

  • img

    Carlos Limón

    Coordinador de la Maestría

    La Maestría en Ciencias de la Educación, es una maestría con una trayectoria de casi tres décadas, con un cuerpo académico consolidado. Es una maestría que prepara a sus estudiantes en la enseñanza, el aprendizaje, desde lo social, lo psicológico, lo pedagógico y la planeación educativa.

    Durante dos años los estudiantes pueden construir marcos sólidos de conocimiento teórico práctico, que les ayudará a fortalecer su quehacer como formadores. Pero también, les ayudará a ampliar su perspectiva educativa, a ser críticos, aportar conocimiento y trabajar en pro de la educación.

  • img

    José Rojas Galván

    Coordinador del Doctorado

    La complejidad de la realidad social actual compromete a los investigadores y estudiantes que formamos parte del programa del Doctorado en Investigación Educativa Aplicada DIEA a cumplir la misión de generar conocimiento nuevo y pertinente socialmente. La visión fragmentada del mundo, no solo en cuanto a conocimiento sino de la vida cotidiana nos obliga a pensar el problema de la educación desde diferentes ópticas.

    En este momento cuando el neoliberalismo destruye la escuela pública es muy importante reunir todas las reflexiones para comprender cómo se puede revertir dicha destrucción. La escuela podría ser la encargada de construir una sociedad en la que todos supieran mirar el mundo social y natural con las mismas herramientas intelectuales y donde todos poseyeran la “palabra” para discutir con los otros los problemas comunes.

    Esto contribuirá a reconocer e identificar las deficiencias, rezagos y áreas de oportunidad. También, permitirá visualizar, de manera más clara y real, el papel que juega la investigación educativa en Jalisco en pleno siglo XXI, a fin de lograr trazar la ruta a seguir para que el Sistema Educativo Mexicano de un salto cualitativo en beneficio de la sociedad.

Testimonios

Este espacio esta dedicado para que alumnos de nuestra comunidad estudiantil compartan algunas experiencias dentro de ISIDM.

  • img

    Enrique Casillas Padilla

    Alumno MCE

    El ISIDM se convierte en tu casa cuando ingresas a estudiar en sus instalaciones. Una casa de la que te sientes orgulloso, una casa donde todos sus miembros se sienten estimulados a cuidarla y a comprometerse con ella; una casa donde la Educación nos convoca.

    ISIDM nació de la voluntad de autoridades y educadores empeñados en mejorar la situación de la educación en Jalisco, surgió como consecuencia del empeño puesto por hombres y mujeres para que el Estado tuviera manos dignas en las que se pudiera confiar el futuro de las generaciones que pasaran por las aulas. Manos dignas y mentes claras que pudieran pensar y diseñar las maneras más adecuadas de llevar a los jaliscienses por el mejor camino, con la certeza de que siempre será el mejor camino el que esté iluminado por el faro de la Educación.

    Es ISIDM un Instituto en el que, teniendo la alta misión que tiene, está claro que no se pueden alcanzar las alturas pretendidas si no es a partir del esfuerzo, de una formación que exige compromiso, cansancio y entrega, una formación que los estudiantes agradecemos y reconocemos, una formación que busca permanentemente estar a la altura de las necesidades educativas de Jalisco.

  • img

    Alan Rene Coronado

    Alumno MCE

    Mi experiencia en el Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio, como parte de la generación 2015-2017, ha sido muy gratificante porque hasta el momento me ha permitido adentrarme al conocimiento lo que significa la educación, como concepto, estructura, modelo, paradigma y actividad.

    Hoy, me queda claro, que el proceso educativo se inserta en una dinámica que tiende a cubrir intereses de todo tipo: políticos, económicos, ideológicos y culturales y que el sujeto social no siempre está al centro ni que la propuesta pedagógica sustenta todo modelo que intenta imponerse, de acuerdo al contexto y al tiempo, en una verdad absoluta.

    Ha sido interesante también identificar la evolución histórica de la educación y los sustentos de modelos que la han constituido como un acto de dominación, control, transformación y humanización, tendientes de acuerdo a su intención, a generar algún tipo de cambio sociocultural.

Programas

El Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio, cuenta con dos maestrías y un doctorado.

Maestría en Ciencias de la Educación

La Maestría en Ciencias de la Educación inició en 1989. Desde 1992 han egresado de este programa 25 generaciones de estudiantes provenientes de todo el sistema educativo, desde preescolar hasta universitario. Actualmente cursan la maestría las generaciones 26 y 27.

Maestría en Intervención Socioeducativa

La Maestría en Intervención Socioeducativa (MISE) forma educadores sociales con alto nivel académico; comprometidos con el desarrollo humano, con una praxis en beneficio de relaciones sociales inclusivas, solidarias y de calidad, a través de la educación, concebida como, un proceso constante de vida que permite participar activa, critica y responsablemente en la transformación de entornos sociales por y para la convivencia libre y democrática.

Doctorado en Investigacion Educativa Aplicada

El ISIDM, como centro de investigación, se destaca en la formación de investigadores educativos de alto nivel, cuyo compromiso social es generar nuevo conocimiento científico que contribuya a crear propuestas viables para la solución de problemáticas educativas. Para cumplir con esta función el Instituto ofrece el programa de Doctorado en Investigación Educativa Aplicada (DIEA).

Desde su creación en 2009, han egresado 29 alumnos en tres generaciones, cuyas investigaciones enriquecen y amplían el conocimiento de la problemática educativa regional y nacional. Actualmente (2017) cursan el programa dos generaciones con un total de 17 estudiantes.

El programa se dirige, preferentemente, a egresados de programas de maestría afines a las ciencias de la educación, ciencias sociales y humanidades interesados en contribuir en el diseño de proyectos de investigación para resolver los problemas educativos de la región.

Unidad de Investigación

El interés de ISIDM ha sido vincular la formación de los profesionales de la educación con la investigación. El Instituto se caracteriza por ser líder en su campo académico; genera conocimiento además de investigación aplicada, los cuales son utilizados para la toma de decisiones, el diseño de políticas educativas y la capacitación y formación del magisterio. Los grupos de investigadores de nuestro instituto están altamente calificados. Tienen reconocimientos de sus pares y de instituciones y organismos especializados en investigación.

Líneas de Investigación

Proyectos de Investigación

  • Revisión crítica sobre los estudios de educación y empleo
  • Narrativas en la formación docente
  • Enseñanza de la ciencias en la escuela secundaria
  • Aplicación y generación del conocimiento en tres programas de posgrado en educación en México. Comprensión y estrategias para la gestión del conocimiento
  • La alfabetización académica en el posgrado.
  • La producción académica en los programas de posgrado
  • Convivencia escolar
  • Historia de las escuelas primarias en Guadalajara en el siglo XIX
  • Historia de las escuelas secundarias en el siglo XX
  • Los profesores y producción de textos educativos marginales.
  • Historia de vida de la Mtra Alicia Woong.
  • Procesos que facilitan la obtención del grado en el DIEA
  • Competencias epistemológicas para la investigación. El caso de los estudiantes de posgrado en ISIDM
  • Cultura Política en la Educación Básica en México.
  • Nivel de satisfacción académica de los alumnos de la Maestría en Ciencias de la Educación del Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio.

Publicaciones

  • Aquino López, Hilde (2008). Acercamiento a la investigación educativa en el campo de la corporeidad, movimiento y educación física. Zapopan: ISIDM/Editorial Amate.
  • Cerda Muños, Alfredo (2003). La enseñanza de la literatura infantil en México. Un estudio diagnóstico. Zapopan: ISIDM, Universidad LaSalle Campus Guadalajara, UPN 141, CIPS.
  • García González, Carlos Manuel (1997). Ser docente. El deber, la formación y otros pendientes. Zapopan: ISIDM.
  • García González, Carlos Manuel y Sandoval Aragón, Sergio (2004). Como contribuimos a elevar la calidad de la educación. Zapopan: ISIDM.
  • Ibarra Ibarra, Sonia (2005). Maestra Amparo Rubio de Contreras. La leyenda. Zapopan: ISIDM/Editorial Amate.
  • Ibarra Ibarra, Sonia (Ed.) (2005). Homenaje a la Maestra Alicia Velasco Aldana. Zapopan. ISIDM.
  • Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio (2001). Una mirada a la educación Jalisciense. Zapopan: ISIDM.
  • Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio (2004). Estrategias de enseñanza y aprendizaje [Cuadernos de investigación]. Zapopan: ISIDM
  • Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio (2005). Maestros: historicidad, cotidianidad y proyectos [Cuaderno de investigación]. Zapopan: ISIDM/Editorial Amate.
  • Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio (2007). Didácticas de los lenguajes: el reto en la era de la informática [Cuaderno de Investigación]. Zapopan: ISIDM/Editorial Amate.
  • Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio (2007). Procesos formativos en el campo de la educación: una experiencia institucional. Guadalajara: ISIDM, CIPS, ULSAG, UPN-141, Editorial Amate.
  • Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio (2009). Reformas educativas con enfoque en competencias: Miradas críticas, vida cotidiana y reflexiones pedagógicas [Cuaderno de Investigación]. Zapopan: ISIDM/Editorial Amate.
  • Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio (2010). Infancia, profesores e instituciones: miradas y travesías en el tiempo. [Cuaderno de Investigación, Núm. 5]. Zapopan: ISIDM/Editorial Amate.
  • Lira López, Liliana (2012). Prácticas docentes en contextos de reforma educativa. Competencias para la convivencia, tácticas y modelos. Zapopan: ISIDM, Red de Posgrados en Educación, COECyTJal.
  • Lira López, Liliana (Coord.) (2016). Estructuras de convivencia. Una propuesta para la comprensión de la violencia escolar. Zapopan: Red de Posgrados en Educación, COECYTJAL, ISIDM, Secretaría de Educación, Ediciones de la Noche.
  • Lira López, Liliana y Sandoval Aragón, Sergio (2012). La formación en contexto. Reflexiones y prácticas exitosas [Cuaderno de investigación Núm. 7]. Zapopan: ISIDM/Ediciones de la Noche.
  • Sandoval Aragón, Sergio (2007). Entre líneas. La lectura autónoma en estudiantes normalistas. Zapopan: ISIDM/Editorial Amate.
  • Secretaría de Educación del Estado de Jalisco, (2015), Experiencias de Investigación educativa aplicada, Vol.1. Secretaría de Educación Jalisco: Coordinación de Formación y Actualización Docente. (publicación conformada por Artículos derivadas de las tesis de ocho egresados de la primera generación del Doctorado en Investigación Educativa Aplicada del ISIDM).
  • Valle Lozano, Rosa María (2003). Una vida entre dos Amores, Eva Guerra. Zapopan: ISIDM.

Unidad de Titulación

En esta sección presentamos los procesos y documentos necesarios para aquellos egresados de nuestros programas de maestría, que habiendo terminado la parte escolarizada del programa, se encuentran en proceso de elaborar el documento recepcional (tesis), necesario para presentar el Examen de Grado respectivo. Aquí te presentamos el proceso que debes seguir para cumplir con este importante paso en tu proceso de formación. Ante cualquier duda o inquietud, no dudes en comunicarte con los responsables de la Comisión de Titulación y/o con los diferentes asesores.

Antes de iniciar, te sugerimos revises detenidamente la Guía para la Obtención del Grado de Maestro, y consultes cualquier duda que tengas con el personal de la Comisión de Titulación.

Descargar Guía

¿Quieres conocer los nombres de todos los graduados, los títulos de sus trabajos de titulación, la fecha en que se realizó su examen?

Extensión y Difusión

La unidad de extensión y difusión es la responsable de difundir y promover tanto al interior de la institución como al exterior, las actividades, informes, programas y todo aquello que, planeado y producido por las diferentes áreas que conforman la vida académica del ISIDM, requiera ser del conocimiento de la comunidad de la institución como del exterior, tanto en la página WEB como a través de otras estrategias de comunicación y difusión.

También programará o coadyuvará en concordancia con otras áreas, así como con la dirección y la subdirección: la realización de congresos, foros, mesas redondas, conferencias y otros eventos que se acuerden en el Consejo del ISIDM.

Tendrá a su vez la responsabilidad, conjuntamente con el área de investigación y los coordinadores de programas, de desarrollar una política de publicaciones. En este campo, promoverá la edición anual del cuaderno de Investigación, para lo cual emitirá las convocatorias correspondientes. Para la programación que realizan las coordinaciones de los posgrados, coadyuvará en la organización de los coloquios, asi como en las conferencias inaugurales que abren los cursos.

En el área de la Biblioteca, desarrollará un programa de difusión externa e interna, a través de la página del ISIDM como de dispositivos impresos y boletines, de actividades que se promuevan desde el interior de este repositorio.

Para todo lo anterior la unidad de extensión y difusión planeará todas estas actividades dentro del programa de trabajo que anualmente deberá poner a consideración del Consejo Académico.

Calendario de Actividades

ISIDM Virtual

El Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio, consciente de los cambios y transformaciones que traen consigo los usos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, presenta Cursos y Talleres en línea, con la intención de seguir apoyando cuadros profesionales, la educación continua de los docentes y a todas aquellas personas interesadas en su capacitación.

Por tal motivo, ISIDM VIRTUAL busca complementar e impulsar los usos de estas herramientas tecnológicas, con un equipo de trabajo, altamente capacitado, formado por: asesores, técnicos y especialistas en diseño instruccional en línea, que te apoyarán y orientarán desde el primer momento.

img

Moodle

Espacio dedicado a hospedar los recursos virtuales para los alumnos de la Maestía en Ciencias de la Educación

Ir a Moodle
img

Correo Institucional

Espacio para acceder a cu correo institucional

Ir al correo
img

Control Escolar

Es un espacio que conforma la estructura administrativa del ISIDM en donde los estudiantes y profesores pueden consultar y establecer horarios.

Ir a Servo
img

Biblioteca Virtual

Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium, totam rem aperiam, eaque ipsa quae ab illo inventore veritatis et quasi architecto beatae vitae dicta sunt explicabo

Read More

Contacto

Nuestras instalaciones

ISIDM

Horario

De Lunes a viernes de 8:00 a 21:00

Sabado de 8:00 a 17:00

"